Un espacio seguro de encuentro, aprendizaje y liderazgo para jóvenes mujeres de la cuenca. A safe space for meeting, learning and leadership for young women of the watershed.
Daphnitas es el programa semilla de la Corporación Habitar Cícliko. Es una comunidad de aprendizaje y confianza donde jóvenes de 14 a 17 años exploran los ecosistemas acuáticos, fortalecen sus lazos y reconocen el poder de su propia voz. Integrando el rigor del método científico con el arte y la esperanza activa, transforman el monitoreo del agua en una experiencia compartida de cuidado y restauración socioecológica.
Daphnitas is the seed program of Corporación Habitar Cícliko. More than a technical workshop, it is a community of learning and trust where young people aged 14 to 17 explore aquatic ecosystems, strengthen their bonds and recognize the power of their own voice. Combining the rigor of the scientific method with art and active hope, they turn water monitoring into a shared experience of care and socio-ecological restoration.
“El agua que fluye por la cuenca es un solo trazo que todo lo conecta y, a su paso, sustenta toda la biodiversidad que, tal como ella, culmina y se renueva en un Habitar Cícliko.”
“The water that flows through the watershed is a single stroke that connects everything and, in its course, sustains all the biodiversity that, like the water itself, culminates and renews itself in a cyclical way of inhabiting.”
Habitar Cícliko nació de una experiencia concreta. El año 2024 desde la Universidad de la Frontera impulsamos un taller de ciencia comunitaria con estudiantes de enseñanza media de Pucón. Lo que empezó como una actividad de educación ambiental se transformó en un espacio donde jóvenes, profesionales y colaboradores aprendimos a observar el territorio de otra manera.Habitar Cícliko was born from a concrete experience. In 2024 we launched at the Universidad de la Frontera a community science workshop with high school students in Pucón. What began as an environmental education activity became a space where young people, professionals and collaborators learned to observe the territory in a different way.
De ahí surgió Daphnitas, nuestro programa de monitoreo participativo del agua como un espacio de jóvenes mujeres en la ciencia. Y de Daphnitas surgió la convicción de que ese trabajo necesitaba una organización capaz de sostenerlo en el tiempo.From it emerged Daphnitas, our participatory water monitoring program as a space for young women in science. And from Daphnitas came the conviction that this work needed an organization able to sustain it over time.
Hoy somos una corporación sin fines de lucro que trabaja en la cuenca del Mallolafken, el lago Villarrica. Articulamos ciencia comunitaria, educación ambiental, monitoreo participativo y colaboración entre los distintos actores del territorio.Today we are a non-profit corporation working in the Mallolafken watershed, Lake Villarrica. We bring together community science, environmental education, participatory monitoring and collaboration among the different actors of the territory.
No buscamos reemplazar el trabajo que ya realizan instituciones, universidades y organizaciones del territorio. Buscamos complementarlo: construir puentes entre ellas y fortalecer las capacidades que ya existen aquí.We do not seek to replace the work already done by institutions, universities and organizations in the territory. We seek to complement it: to build bridges among them and strengthen the capacities that already exist here.
Nuestro nombre dice lo que creemos. Habitar es reconocer que somos parte de los lugares donde vivimos. Cícliko es la naturaleza cambiante de la vida: los ciclos del agua, de los ecosistemas, de las comunidades. Y ko, en mapuzungun, es agua.Our name says what we believe. Habitar means recognizing that we are part of the places where we live. Cícliko is the changing nature of life: the cycles of water, of ecosystems, of communities. And ko, in Mapuzungun, means water.
Adjudicación del proyecto “Escuela de Ciencia Ciudadana aplicada al cuidado de las Aguas” (Fondo VCE24_0024 UFRO). Award of the project “Citizen Science School applied to Water Stewardship” (Fund VCE24_0024 UFRO).
Taller inicial con estudiantes de educación media en la comuna de Pucón. Opening workshop with high school students in the municipality of Pucón.
Primera Escuela Intensiva de Verano (4 semanas). First Intensive Summer School (4 weeks).
Formación teórico-práctica de monitoras comunitarias en la ribera del lago Mallolafken. Theoretical and practical training of community monitors on the shore of Lake Mallolafken.
Programa anual continuo de monitoreo y vinculación territorial. Year-round program of monitoring and territorial engagement.
Muestreos físico-químicos continuos, análisis de E. coli, microscopía aplicada, talleres complementarios de ilustración científica y stand informativo en ExpoLagos y la Feria Ambiental de Pucón. Ongoing physico-chemical sampling, E. coli analysis, applied microscopy, complementary scientific illustration workshops and an information stand at ExpoLagos and the Pucón Environmental Fair.
Exposición e incidencia académica. Academic presentation and advocacy.
Ponencia en la mesa panel “El surgimiento del monitoreo ambiental ciudadano como respuesta a la crisis socioecológica”. Talk at the panel “The emergence of citizen environmental monitoring as a response to the socio-ecological crisis”.
Transferencia metodológica y formación docente. Methodological transfer and teacher training.
Taller “Monitoreo de Bioindicadores de Calidad de Agua” para redes educativas, docentes y comunidades escolares. Workshop “Monitoring Bioindicators of Water Quality” for educational networks, teachers and school communities.
Vinculación internacional e investigación aplicada. International engagement and applied research.
Taller práctico-territorial “Monitoreo de Macroinvertebrados indicadores de calidad de Agua del Mallolafken”. Hands-on field workshop “Monitoring Macroinvertebrate Indicators of Water Quality in the Mallolafken”.